读庄子内篇《养生主》,从庖丁解牛,因其固然,安时处顺,游刃有余,踌躇满志,薪火相传,这些成语中,感悟养生的真谛。
注释:黑体加粗字为庄子《养生主》原文,()括号内为翻译文字,或为注释。
养生主(养生的主要关键、要领)
第一部分:养生主总纲
吾生也有涯,(人的生命是有限的,)
而知也无涯。(而养生方面的知识是无限的。)
以有涯随无涯,殆已!(以有限的生命去追求无限的养生知识,是危险的!)
已而为知者,殆而已矣!(如此还追求养生知识的人,那是相当危险的!)
为善无近名,为恶无近刑,(好的养生也不至于声名远播,坏的养生也不至于触犯刑罚。),或者译为(做善事,但不要被因善事所带来的名利所捆绑。做恶事,但不要触碰世间的刑法入了监狱。)
缘督以为经,(遵循自然中正的养生之道)
可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年。(可以保护身体,可以保全生命,可以奉养亲人,可以乐享天年。),(此句为养生的总目标)
此段为此篇文章的总纲。庄子认为养生要遵循的原则就是“缘督以为经”,其核心为“督”,重点在“经”(持之以恒)。但何为“督”呢?
1)有人说“督”指人脊背中线的脉络,即人们常说的“督脉”,居中而无形。这里引申为无形而中正的自然法则。
2)也有人说“督”为虚静之心,即道家的“致虚极,守静笃”。
3)也有人说“督”即为“为善无近名,为恶无近刑,”
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每个人都有自己的“督”,我的督就是知足常乐、适度运动、均衡饮食。
第二部分:养生主寓言故事一:庖丁解牛
庖丁为文惠君解牛,(一位叫丁的厨师为文惠君宰牛。)(成语庖丁解牛的出处)
手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,(手所接触的地方,肩所倚靠的地方,脚所踩踏的地方,膝盖所顶的地方,)
砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,(牛的皮骨分离的声音,进刀解牛的声音,都无不符合音乐的节奏,)
合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。(符合《桑林》和《经首》的节奏和节拍。),(桑林和经首均为古代时的乐曲。)
文惠君曰:“嘻!善哉!技盖至此乎?”(文惠君说:“啊,妙极了!你的技术怎么会高超到这个地步?”)
庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。(庖丁放下刀回答说:“我所爱好的是道,已经远远超出了技术的范围。)
始臣之解牛之时,所见无非牛者。(我开始宰牛时,所见到的都是整头的牛。)
三年之后,未尝见全牛也。(过了三年之后,再看牛就可以看到牛体的结构部件而不是整头牛了。)
方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。(时至今日,我宰牛时全凭心领神会,而不需要用眼睛看。)
依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,(我顺着牛身天然的生理结构,把刀劈进筋骨相连的大缝隙,再在骨节的空隙处引刀而入,刀刀顺着牛体本来的结构去,),(成语因其固然的出处。)
技经肯綮之未尝,而况大軱乎!(牛体中经络筋骨纠结的容易碍刀的地方,我的刀都绕开走而从未碰到过,何况那些巨大的牛骨头呢!)
良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。(好的厨师一年换一把刀,那是他们用蛮力硬割的结果;一般的厨师一个月换一把刀,那是他们用蛮力硬砍的结果。我手头这把刀都已经用了十九年了,用它宰过的牛也有几千头,可是刀刃还像刚从磨刀石上磨出来一样完好无缺。)
彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,(牛的骨节间有缝隙,刀刃却薄得没有厚度,用没有厚度的刀刃切入有缝隙的骨节,那宽宽绰绰的地方运起刀刃来还有很多余地呢。),(成语游刃有余的出处。)
是以十九年而刀刃若新发于硎。(所以这把刀用了十九年还像刚从磨刀石上磨出来一样。)
虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,(即使如此,每次碰到筋骨盘结的地方,我看到它很难下手,还是十分警惕,)
视为止,行为迟,动刀甚微,(目光盯住那一点,慢慢动手,运在刀上的力气很轻很小,)
謋然已解,如土委地。(最后哗啦一声,整条牛立刻解体了,就像泥土被堆积在地上一般。)
提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,(然后我提刀站起,环顾四周,悠然自得,心满意足,)(成语踌躇满志的出处。)
善刀而藏之。”(把刀擦拭干净收藏起来。”)
文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”(文惠君说:“妙啊!我听了庖丁的这番话,领悟到了养生的道理。”)
此段用庖丁解牛的寓言故事,说明了“缘督以为经”的重要性。
1)庄子认为生命就像庖丁的刀一样,如果不能遵循自然中正的养生之道,总是用蛮力去硬砍、硬割骨头,那么势必用不了多久就夭折了。
2)人不能与自然对抗,要顺应自然。比如夏天热,你还穿棉袄;冬天冷,你还穿单衣。这都是在于自然对抗,犹如拿刀砍骨头。
3)“庖丁解牛”为人们揭示出要经过反复实践,掌握事物的客观规律,做事才能得心应手运用自如的道理。
4)以厨工分解牛体比喻人之养生,说明处世、生活都要“因其固然”、“依乎天理”,而且要取其中虚“有间”,方能“游刃有余”,从而避开是非和矛盾的纠缠。
5)“庖丁解牛”的寓言是具有当代启示的。比如,从事技术工作的人就应该像庖丁那样,在深入掌握事物的内在本质和规律基础上,经过长期艰苦的练习,将外在于自身的技术、技艺内化于心,成为自己生命中的习惯,这样就会在劳动实践过程中,超越技术、技艺对人的种种束缚而走向自由。
第三部分:养生主寓言故事二:公文轩见右师
公文轩见右师而惊曰:(公文轩看见右师,吃惊地说:)
“是何人也?恶乎介也?天与,其人与?”(“这是什么人?为什么只有一只脚?这是自然生成的,还是人为造成的呢?”)
曰:“天也,非人也。(右师说:“这是自然生成的,不是人为的。)
天之生是使独也,(上天让我只生有一只脚,)
人之貌有与也。(按照一般人的样子,老天是要给我两只脚的。)
以是知其天也,非人也”。(因此可知是老天有意让我长一只脚的,不是人为造成的。)
身心安和,可不受形体的局限,只要心灵和肉体保持和谐的状态,哪怕先天残疾也能健康而活,并且活出生命的自在自得状态。每个人都有自卑感。有的是因为相貌丑陋,有的是因为家境贫寒,有的是因为身世坎坷,有的是身有残疾,还有的是因为受到外部刺激,,,。这些因素,要么是天生如此,要么是外在因素,完全不值得去在意。人要活得洒脱一点:你看得起我,我是我;你看不起我,我还是我。不会因为你的态度,而改变我的态度。这种独立的精神,历来是提倡的养生的根本。
第四部分:养生主寓言故事三:
泽雉十步一啄,百步一饮,(生活在沼泽地里的野鸡,走十步才能吃到一口食,走百步才能喝到一口水,)
不蕲畜乎樊中。(但它并不希求被豢养在笼子里。)
神虽王,不善也。(在笼子里精神虽然很饱满,但并不快乐。)
人是活在精神愉悦的心灵状态中的,心灵和肉体是一个整体,若受到了局限,必然会影响精神和心理状态,必然会影响身心健康。因此,我们不能为了世俗的名利而自愿束缚自己。养生的人,俯仰天地之间,逍遥自得,不要去羡慕世间的荣华富贵。
第五部分:养生主寓言故事四:
老聃死,秦失吊之,三号而出。(老聃死了,秦失前去吊唁,号哭三声就走了。)(老聃即道教创始人老子)
弟子曰:“非夫子之友邪?”(弟子问:“你不是老师的朋友吗?”)
曰:“然。”(秦失说:“当然是的。”)
“然则吊焉若此,可乎?”(弟子问“那么,吊丧像这样子行吗?”)
曰:“然。始也吾以为其人也,而今非也。(秦失说:“当然可以。从前我认为你们和老师都是超脱世俗的人,现在看来也不是啊。)
向吾入而吊焉,(方才我进去吊唁,)
有老者哭之,如哭其子;(有老人在哭他,像哭自己的儿子一样;)
少者哭之,如哭其母。(有年轻人在哭他,像哭自己母亲一样。)
彼其所以会之,(那些聚在这里哭丧的人,)
必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。(一定有不想说而说了的人,也有不想哭而哭了的人。)
是遁天倍情,忘其所受,(这样是违反常理、有背人情的,你们忘记了人本来就是自然所赋予且受命于天的道理,)
古者谓之遁天之刑。(在古代,这样就叫作违背天理的刑罚。)
适来,夫子时也;适去,夫子顺也。(该来的时候,你们的老师应时而生;该去的时候,你们的老师顺时而死。)
安时而处顺,哀乐不能入也,(该来则来,该去则去,安心自在,顺其自然,喜怒哀乐都不能入于心,),(成语安时处顺的出处)
古者谓是帝之县解。”(古时候称此为自然的解脱。”)
努力耕耘,顺其自然,好好生活,且行珍惜!切忌不要被“道德礼法”的牢笼所束缚,而自愿戕害生命。
第六部分:养生主结尾
指穷于为薪,火传也,不知其尽也。(脂膏在作为烛薪燃烧后就烧尽了,火种却传续下去,永远不会有熄灭的时候。)(成语薪火相传的出处)
人的精神和内在的那个生命本体是不死的,死的只是我们的肉体。