防治时期在小麦灌浆至乳熟前，百穗蚜量达500头时列为防治对象田，可选用50%抗蚜威可湿性粉剂每亩15g，40%氧化东果乳油50ml，20%杀菌酸乳油每亩20ml加水50喷雾。
尽管500元次高端市场因为一线品牌的 出让 而给二线品牌留有机会，但是，准确地抓住这个机会并不是件轻松的事。祝有华认为二线品牌将面临三个考验。
这种阅读方法主要是转换教师和学生的角色，学生在阅读材料之后，主动提出问题并解决问题。大教育家孔子提倡“不愤不启，不悱不发”。只有在学生茫然不知所措却又急于得知答案的时候，给他们一种恰当的提示。在实际的教学过程中，我们老师也该大胆放手，将提出问题的权利还给学生。在学习史铁生的《我与地坛》这篇课文时，我将学生的角色进行转换，让学生们从老师的角度出发提出问题，有同学提出这样的问题：“你要是作者你会如何面对这种不幸的生活？”有的同学提出这样的问题：“地坛对作者来说是一个什么地方？”甚至还有同学提出“地坛和‘我’之间有什么相似点”的问题。然后通过我不断地引导，同学们对这些问题逐步解决，这篇阅读课文的目标也很容易就达成了，而且在这一过程中，学生们尝试到了做老师的快乐，他们也同样有能力提出有价值的问题，增强了学生们学习的自信心和能动性。
