01、下列选项中，反映阴阳消长平衡关系的是（单选）
A.动极者，镇之以静
B.壮水之主，以制阳光
C.善补阳者，阴中求阳
D.善补阴者，阳中求阴
[答案解析]：B。阴阳消长是指对立互根的阴阳双方不是一成不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中，阴阳双方在彼此的运动过程中保持着动态平衡。因此，若阴偏衰则阳会偏亢而产生虚热证，故治疗当滋阴制阳，即“壮水之主，以制阳光”，《内经》称之为“阳病治阴”（B对）。“动极者，镇之以静”主要体现的是阴阳对立制约的关系（A错）。“善补阳者，必于阴中求阳（C错）；善补阴者，必于阳中求阴（D错）”体现的是阴阳互根互用关系。
02、“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”说明阴阳之间的什么关系：（单选）
A.阴阳对立
B.阴阳互根
C.阴阳平衡
D.阴阳转化
E.阴阳制约
[答案解析]：E。“动极者镇之以静，阴亢者胜之以阳”大意为：“动证当予以镇静之剂，阳虚无以制阴则会致阴亢盛”，体现的是属性相反的阴阳双方相互牵制（E对）以维持动态平衡。阴阳对立侧重体现的是属性相反的阴阳双方之间的对立状态（A错）。阴阳互根体现的是阴阳双方具有相互依存，互为根本的关系（B错）。阴阳平衡是指阴阳双方在相互斗争、相互作用中处于大体均势的状态，即阴阳协调和相对稳定状态（C错）。阴阳转化，指事物的总体属性，在一定条件下可以向其相反的方向转化，即属阳的事物可以转化为属阴的事物，属阴的事物可以转化为属阳的事物（D错）。
03、“孤阴不生，独阳不长”所阐述的阴阳关系是（单选）
A.阴阳转化
B.阳阳互根
C.相互对立
D.相互消长
[答案解析]：B。“孤阴不生，独阳不长”意为：完全脱离了阳，则阴无以化生；完全脱离了阴，则阳无以生长。体现了阴阳双方相互依存、互为根本的关系，即阴和阳任何一方都不能脱离另一方而存在，每一方都以对方的存在作为自己存在的前提条件（B对）。阴阳转化是指事物的总体属性，在一定条件下可以向其相反的方向转化，属阳事物可转化为属阴的事物，属阴的事物可转化为属阳的事物（A错）。阴阳对立制约是指属性相反的阴阳双方在一个统一体中相互斗争、相互制约和相互排斥（C错）。阴阳消长是指对立互根的阴阳双方不是一成不变的，而是处于不断的增长和消减的变化之中（D错）。
04、事物阴阳属性的相对性表现为(多选)
A.相互交感
B.无限可分
C.相互转化
D.互根互用
[答案解析]：BC。事物的阴阳属性，并不是绝对的，可因事物总体属性的改变，或因比较的层次或对象的改变，而发生改变，因此，事物阴阳属性具有相对性，其相对性主要表现在以下三个方面：1.阴阳属性互相转化（C对）（事物的阴阳属性在一定条件下可以发生相互转化，阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴）；2.事物的无限可分性（B对）（阴阳之中复有阴阳：阴阳双方中的任何一方又可以再分阴阳，即所谓阴中有阳，阳中有阴）；3.事物的阴阳属性往往是通过比较而划分的，若比较的对象发生了改变，那么事物的阴阳属性也可以发生改变。阴阳交感是指阴阳二气在运动中相互感应而交合，发生相摩、相错、相荡的相互作用，属于阴阳学说的基本内容之一（A错）。阴阳互根是指一切事物或现象中相互对立的阴阳两个方面，具有相互依存，互为根本的关系，即阴与阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在，每一方都以另一方的存在作为自己存在的前提和条件；阴阳互用是指阴阳双方具有相互资生、促进和助长的关系，属于阴阳学说的基本内容之一（D错）。
05、下列各项中，体现阴阳互根关系的有(多选)
A.孤阴不生
B.阴中求阳
C.阳病治阴
D.阴损及阳
[答案解析]：ABD。阴阳互根是指一切事物或现象中相互对立着的阴阳两个方面，具有相互依存，互为根本的关系。孤阴不生的含义为：完全脱离了阳，则阴无以化生，体现了阴阳双方相互依存、互为根本的关系，即阴和阳任何一方都不能脱离另一方而存在，每一方都以对方的存在作为自己存在的前提条件（A对）。阴中求阳的含义是指在治疗阳偏衰的病证时，应用补阳药时，兼用补阴药，于阴中求阳，可增强补阳的疗效，体现了阴阳相互资生的互根关系（B对）。阴损及阳的含义是因阴气亏虚，累及阳气生化不足，从而在阴虚的基础上又导致了阳虚，形成以阴虚为主的阴阳两虚病理状态，是阴阳互根关系失调的病理表现之一（D对）。阳病治阴的含义是在治疗因阴虚不能制阳而致阳亢的虚热证时，应用滋阴药来抑制亢盛的阳气，体现的是阴阳的对立制约关系（C错）。
中医基础理论第二章精气阴阳五行（二）（全国卷历年出题数：30道）第二节阴阳学说（一）考点一：阴阳的基本概念阴阳，是对自然界相互关联的某些事物和现象对立双方属性的概括，即含有对立统一的概念。阴和阳，既可代表相互对立的事物，又可用以分析一个事物内部所存在着的相互对立的两个方面。所以说：“阴阳者，有名而无形。”（《灵枢·阴阳系日月》）“阴阳者，一分为二也。”（《类经·阴阳类》）考点点拨这是一个重要的考点。阴阳，是中国古代哲学的一对范畴，是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双方属性的概括。在这里我们需要判断相互关联的两事物是否为相互对立的即可判断是否可将其归类为阴阳。同时我们要注意到，中医基础理论这门课程理论丰富，而很多理论直接来源于《内经》《难经》等经典，考题中经常考查对经典原文的理解及掌握程度，因此应加强对此点的复习考点二：事物阴阳属性的相对性事物的阴阳属性并不是绝对的，而是相对的。这种相对性表现在三个方面：（1）在一定的条件下，阴和阳之间可以发生相互转化，即阴可以转化为阳，阳也可以转化为阴，如属阴的寒证在一定条件下可以转化为属阳的热证；属阳的热证在一定条件下也可以转化阴的寒证。（2）事物的无限可分性，即是《类经·阴阳类》说的：“阴阳者，一分为二也”。例如，昼为阳，夜为阴，而上午与下午相对而言，则上午为阳中之阳，下午为阳中之阴；前半夜与后半夜而言，则前半夜为阴中之阴，后半夜为阴中之阳。所以说，阴阳之中仍有阴阳可分。（3）事物的阴阳属性因比较对象的改变也可以发生变化。考点点拨此考点熟悉即可。考点三：阴阳的对立制约的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现1.含义阴阳对立制约，是指属性相反的阴阳双方在一个统一体中的相互斗争、相互制约和相互排斥。阴阳学说认为，自然界一切事物或现象都存在着相互对立的阴阳两个方面，如上与下、左与右、天与地、动与静、出与入、升与降、昼与夜、明与暗、寒与热、水与火等。阴阳两个方面的相互对立主要表现于它们之间的相互制约、相互消长。2.阴阳的对立制约在自然界、人体生理、病理上的体现（1）阴与阳相互制约和相互消长的结果，取得了统一，即取得了动态平衡，称之为“阴平阳秘”。如春、夏、秋、冬四季有温、热、凉、寒的气候变化，春夏之所以温热，是因为春夏阳气上升抑制了秋冬的寒凉之气；秋冬之所以寒冷，是因为秋冬阴气上升抑制了春夏的温热之气的缘故。这是自然界阴阳相互制约、相互消长的结果。“动极者，镇之以静，阴亢者，胜之以阳”（《类经附翼·医易》），说明了动与静、阴与阳的相互制约、相互消长的关系。人的机体之所以能进行正常的生命活动，就是阴与阳相互制约、相互消长取得统一（动态平衡）的结果。（2）如果阴阳之间的对立制约关系失调，动态平衡遭到了破坏，则标志着疾病的产生。阴阳双方中的一方过于亢盛，则过度制约另一方而致其不足，即《素问·阴阳应象大论》所谓“阴胜则阳病，阳胜则阴病”，可称为“制约太过”。阴阳双方中的一方过于虚弱，无力抑制另一方而致其相对偏盛，即通常所说的“阳虚则阴盛”“阴虚则阳亢”，或“阳虚则寒”“阴虚则热”，可称为“制约不及”。考点点拨此考点要求理解阴阳对立制约的含义，阴阳的对立制约关系中有相互抑制，但最终又要达到平衡。在历年考题中-.-2.-1.-1这几题考查了阴阳的对立制约在疾病治则中的运用，考题中对此考点的考查频率较高，故应重视。复习时尤其要掌握“动极者，镇之以静，阴亢者，胜之以阳”“阴胜则阳病，阳胜则阴病”“阳虚则阴盛”“阴虚则阳亢”“阳虚则寒”及“阴虚则热”所体现的阴阳对立制约关系。考点四：阴阳的互根互用的含义及其在自然界、人体生理、病理上的体现1.阴阳的互根用的含义阴阳互根，是指一切事物或现象中相互对立着的阴阳两个方面，具有相互依存、互为根本的关系。即阴和阳任何一方都不能脱离另一方而单独存在，每一方都以相对的另一方的存在作为自己存在的前提和条件。这种阴阳的相互依存关系，称之为“互根”。阴阳互用，是指阴阳双方具有相互资生、促进和助长的关系。如《素问·生气通天论》说：“阴者，藏精而起亟也；阳者，卫外而为固也。”意思是说藏于体内的阴精，不断地化生为阳气；保卫于体表的阳气，使阴精得以固守于内。《素问·阴阳应象大论》说：“阴在内，阳之守也；阳在外，阴之使也。”2.阴阳的互根互用在自然界、人体生理、病理上的体现阴阳学说运用阴阳互根互用关系，广泛地用来阐释自然界的气候变化和人体的生命活动。《素问·阴阳应象大论》所谓“阳生阴长，阳杀阴藏”。如果由于某些原因，阴和阳之间的互根关系遭到破坏，就会导致“孤阴不生，独阳不长”，甚则“阴阳离决，精气乃绝”（《素问·生气通天论》）而死亡。如果人体阴阳之间的互资互用关系失常，就会出现“阳损及阴”或“阴损及阳的病理变化。考点点拨阴阳的互根互用关系是历年来考试的重点，今年出题的可能性也非常大。可体现阴阳互根互用关系的有：①“阴在内，阳之守也，阳在外，阴之使也。”②“阳中求阴，阴中求阳”。③“阴损及阳，阳损及阴”。④“孤阴不生，独阳不长”。⑤“无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”。⑥气血关系。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇